学习力项目与一对一项目分析比较

　　1、成本对比：一对一项目一个学生就必须对应一个老师，而且要有一个独立空间，对师资和场地的占用量极大，这将形成巨大的成本；学习力项目恰巧是可以一对多，只要讲师有控制全场的能力，即使上万人每场也不是问题，教学场地可临时租用，极大地节约了成本。
　　某知名教育公司在2011年进入杭州市场，当年就建了十多个分校，员工达五百多人，抛开场地不算，光人员工资以人均3000元月工资计算，每年光人力成本就是1800万元。

　　2、发展成本对比：一对一的项目规模的扩大需要人员、场地同步扩大，形成巨大的资金压力；学习力项目则不受此制约， 一百个学生和一千个学生授课成本除教学场地要适当扩大外，其他几乎没多大差别，而临时租用场地增加的费用非常有限，可低成本快速扩张，形成巨大的影响力。

　　3、发展前景比较：一对一的项目解决的是学生目前存在的学科成绩不理想问题；学习力项目是解决学生的根本问题和未来竞争力，同时也改变学生现阶段成绩不理想、学习动力不足等诸多问题，是标本兼治的解决方案。

　　4、宣传策略比较：目前教育公司一对一的项目雷同居多，在宣传延伸上难度较大，同质化竞争严重；学习力作为一个国际前沿的学科，是国家、教育部门、学校、家长、学生共同关注的，在宣传推广上容易通过网站、报纸专栏、电视访谈、专题讲座等方式来快速传播和扩大影响力。

　

　　附：一对一教辅现状与发展前景分析：不宜盲目扩张
　　　　学习力项目与一对一项目分析比较